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崔子都:国民教育别搞大一统,香港应特区特办

2012-09-13 08:29 环球网 我有话说 字号:TT

  近来,香港部分市民就如何在学校开展国民教育,同香港政府产生矛盾,持续集会请愿。这一方面说明香港特区民主生活的健康发展,另一方面,也表明在新时期内,香港乃至中国其他地区积极探索有效国民教育模式的重要性和紧迫性。

  国民教育不仅中国有,世界其它国家和地区也都有。它的目的是要让青少年一代了解祖国,统一思想,增加对国家的认同感和奉献精神。

  近代中国多灾多难,经历过外敌入侵和内战的破坏。目前严格说,国家(同台湾)仍处于分裂状态。在国内,多种所有制形式、思想意识和价值观念并存。因此,国民教育的内容和形式不能一个样,而是要充分顾及一国两制的现实。在对港澳的国民教育,特别要强调当前国民价值观念和精神的最大公约值,即突出中华民族一般的价值观念和超越时空的知识和精神。坦率地讲,这种共识在中国目前仍处在发展阶段。

  知识来源于对客观事务和事件的认知和反映。由于受历史主观及客观条件的限制,这种知识往往带有具体的时间和空间的特点。同一棵树,站近看很高大,站在山顶看却小得像一根筷子。视觉有缺陷的人看了会觉得是不同颜色。同理,发生在中国近代的相同事件,不同时期和地区的人也会有不同看法。如果忽视这些差别,将带有时空特点的国家、政党和社会机构的历史知识在中国各地统一推广,往往会产生反弹,在香港更可能会有人游行请愿,或采用更激烈的方式表示反对。

  三十多年前,邓小平带领中国改革开放,由于当时也缺乏这种社会共识,在不得已的情况下,他采用了摸着石头过河的策略,并取得了伟大成功。改革开放的胜利为中华民族的复兴奠定了物质基础,同时也为中国人民探索和达成自己的普世价值和共识,提供了社会实践和检验标准。开展有效的国民教育,是中国人民塑造自己超越时空的普世价值观念的划时代精神工程。邓小平先生的智慧在这里同样适用。因此,香港政府应该开放思想,灵活务实,特区特办,积极寻求更加适合香港的国民教育新模式。

  香港过去是英国殖民地,现在是八方通衢的繁荣国际大都市。在殖民统治时期,香港人并没有忘记自己是中华民族的成员和对国家的认同。香港的爱国电影和歌曲风靡内地,使当时无数的爱国青年热血沸腾。在改革开放初期,香港又是中国对外贸易的窗口,和外资进入内地的桥头堡。从香港引进的资金和管理技术,对中国的经济发展做出很大贡献。最近,香港同胞又冲过重重阻挠,奋不顾身,登上了中国领土钓鱼岛。香港人民的爱国热忱有目共睹。这充分说明,在传统的国民教育模式之外,还有更加有效的教育模式。

  香港国民教育的成果,会对澳门、台湾和世界各地的华侨华人的爱国教育,提供有用的参考价值。因此,希望有关香港同胞勇于实现自己对中华民族伟大复兴应有的担当,开放思想,务实包容,同香港政府一道,寻找新时期内中国有效国民教育的新途径。(作者崔子都 旅美评论人士)

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责任编辑:王京涛

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