姜桂兴:反“港独”促人心回归任重道远

香港《大公报》10月16日文章 原题:反“港独”促人心回归任重道远近来关于在香港开展国民教育与反对开展国民教育的斗争实质上已经演变为认同国家与搞港独的政治斗争。虽然特区政府已决定搁置国教科课程指引而不撤科,但这种斗争并不会因此而平息。这场风波的经验教训值得坚持爱国爱港立场的香港各界人士高度重视。

保持信心不可妥协

一、对反对派坚持港独立场的顽固性要保持清醒的认识。反对派顽固坚持港独立场既有政治因素,也有文化因素。政治上,港独源于反共,因为中国共产党是中国的执政党,因此反对派坚决反对香港与内地加强交流交往,反对香港与内地加强融合。文化上,绝大多数反对派人士无论知识结构还是文化认同上都是以英美为代表的西方文化为圭臬,亲英崇美而疏远中国。这种政治上和文化上的原因是根深蒂固的,是很难改变的。而且,由于反对派代表性人物具有较高的教育程度,使得他们善于运用政治、法律乃至程序等各种手段来包装自己的港独主张,一有机会就进行恶意炒作。

有论者认为,教育局10月4日全面披露去年国教谘询期间所接获的意见及数据,显示84%中小学认同有必要加强国民教育。国民教育的强烈争议,是因立法会选举前夕,一本《中国模式》国情专题教学参考手册触发。笔者认为,持这种观点的人士未免过于善良,高估了反对派人士的道德水准。实际上,反对派从来就没有放弃反对国民教育的努力,过去引而不发是因为不敢逆民意而动,是在等待时机。这次借《中国模式》不过是长期等待后找到的一个借口而刻意小题大做,不达目的誓不罢休。笔者相信,今后反对派对特区政府推动的任何促进香港与内地交流交往的政策措施都会制造借口加以反对。无论他们编织什么环保、保育以及其他什么理由,实际上根本原因只有一个,就是反共拒中搞港独。

二、对促进人心回归要保持信心,要百折不挠。毫无疑问,这次由于反对派百般阻挠使得在香港推进国民教育课程遇到了很大挫折。然而,国民教育课程的开展可以受到拖延,人心回归进程也可能充满曲折,但青山遮不住,毕竟东流去,香港人心回归的大趋势是不可阻挡的。

讲究策略避免受挫

究其原因,一是人心回归是主权回归的内在要求和必然结果,这是国家意志之所在,促进人心回归的具体进程和操作方式可以协商,但目标是不可更改、不可妥协的。二是在中国迅速崛起,已经成为世界第二经济强国的今天,反对派有人企图搞港独,企图在经济上沾国家的便宜,政治上长期独立于国家之外,这完全是痴心妄想。现在连民进党的谢长廷都认为台独不可行,香港的反对派还企图搞港独更是政治上幼稚和无知的表现。三是推进人心回归有利于使年轻一代香港居民形成正确的国家意识,自觉将自身的发展、香港的发展与国家的发展协调起来,这有利于保持香港的长期繁荣稳定发展,是功在当代、利在千秋的事,无论碰到什么问题和困难应该坚定不移地推行下去。

三、推进国民教育、促进人心回归要更加讲究策略。为什么要更加讲究策略?一是因为香港毕竟曾脱离国家的母体一百多年,已经产生了一些具有独特个性的地域文化和政治制度,在此基础上香港的社会意识与作为国家主体的内地有较大差别。因此,如果特区政府推出的一些政策措施没有充分考虑到这些差别就很可能引起部分市民的疑虑,进而被搞港独的反对派所利用。二是更为重要的是新中国成立以来,香港成了以美国,为首的西方世界向中国渗透的桥头堡,经过长期经营西方势力在香港具有了较大的影响力,在香港社会培植了一批代言人和追随者。当前,随着中国崛起的进程明显加速,美国的焦虑感上升,因此就更加重视利用这些代言人和追随者在香港给中国制造麻烦。虽然未必每一个具体的政治事件上都有美国势力在幕后策动的确凿证据,但总的趋势是十分明显的,去年维基解密网站公布的美国驻港总领馆的外交文件已经充分证明了这一点。反对派搞港独得到了高人指点,策划更加周密、手段更加高明。

鉴于上述情况,促进人心回归的进程必将是一个长期的过程,需要更加讲究策略,否则就可能遭受一些不必要的挫折在所难免。

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